论述教学过程中如何提高知识直观的效果。

4 4 ． 如何提高知识直观的效果? 简述提高知识直观效果的方法。 在实际教学过程中，知识直观主要包括（） 结合教学实际，论述在教学过程中教师应该如何有效地进行知识概括 结合教学实际，论述在教学过程中教师应该如何有效地进行知识概括 在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模像直观和（）。 在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和（ ）。 如何理解教学过程中掌握知识与提高思想辩证统一的规律。 结合实际论述如何运用感知规律提高直观教学效果。 举例论述在教学过程中如何培养学生的心智技能。 论述高校教学过程的特殊性。论述教学过程中传授知识与培养能力相统一的原则的内涵与应用要求。 为了提高知识理解水平，常用的直观形式有实物直观、____、言语直观。 教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求? 试论述教育教学过程中如何培养和发挥学生的主体性? 结合实际，论述教学过程中如何培养学生解决问题的能力。 小学低年级教学过程中很少使用模象直观，高中教学过程中经常使用模象直观，这违背了个体身心发展的（） 举例论证教学过程中的直观性原则及要求。 在实际教学过程中直观有3种：实物直观、模象直观、（） 在实际教学过程中直观有3种：实物直观、模象直观、__________。 直观是理解科学知识的起点，是学生获得知识的重要环节。实际教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、图片直观和言语直观。