舒伯(Super)的生涯彩虹图中，未涉及到的生涯角色有（）

生涯彩虹图中的彩虹颜色面积越高越宽，表示对该人生角色投入的精力越少 [单选题] 舒伯的生涯彩虹图把人的一生分成几个阶段? 美国生涯理论研究者舒伯对“生涯”定义的界定，表明生涯具有 ( ) 舒伯的生涯彩虹理论告诉我们，生涯的整体发展包括了时间，领域和深度三个层面，即生命的长度，宽度和厚度。 舒伯的生涯彩虹图，将生涯规划立体化了。从长度上，他包括了一个人从生到死的全部生命历程。从空间上，并不局限于对职业角色的关注，同样重视非职业角色对一个人生涯的影响 心理学家舒伯（Super）将生涯发展阶段划分为5个阶段，大学阶段处于 阶段。 舒伯的生涯彩虹理论告诉我们，生涯的整体发展包括了时间，领域和深度三个层面，即生命的长度，宽度和厚度。请判断对错。 舒伯的生涯彩虹理论告诉我们，生涯的整体发展包括了时间，领域和深度三个层面，即生命的长度，宽度和厚度。请判断对错（） 请简述舒伯“生涯阶段论”的内涵 舒伯提出，人的生涯由层面构成 舒伯认为，“生涯”的发展以___为中心。 ( ) 舒伯的生涯发展阶段大致分为()。 舒伯的职业生涯阶段不包括（） 舒伯的终身职业生涯发展理论 舒伯的终身职业生涯发展理论 舒伯的生涯发展阶段理论将职业生涯分为六个基本阶段 关于生涯彩虹图,正确的有: “生涯彩虹图”中的“子女角色”有一个从多变少的过程,说明? 根据舒伯的生涯发展理论，大学生处于______阶段（） 从super的生涯发展