学习并掌握了专业知识，就是具备了科学素养。

专业知识是指学生具备了从事本专业相关工作的能力（） 中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。 中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。（） 根据科学素养四模块结构，科学素养包括（）。 根据科学素养四模块结构，科学素养包括（） 教师的专业知识素养包括() 教师的专业知识素养包括（ ）。 教师专业知识素养包括() 教师的专业知识素养包括（）。 体系化的专业知识可以塑造人的思维,所以大学生涯阶段的核心素养就是体系化的专业掌握。 国际学生科学素养测试大纲（PISA）认为科学素养应该由（）构成。 科学方法与能力是科学素养的核心，（）是科学素养的灵魂。 科学素养包含科学知识、科学本质、科学与社会这几个方面的内容 船员只要掌握了过硬的专业知识和业务技能，便可杜绝海难事故的发生（） 科学素养强调（） 专家是指不但完整、熟练地掌握了特定工作所需的专业知识和技能，能够创造性地运用专业知识和技能，并且能够将专业知识、技能、经验等传递给新员工的人。() 科学素养主要包括() 专业技术人员提高科学素养的方法包括（）。 为了培育科学素养，在毕业后、工作时也应当坚持学习。 到十二五期末，具备基本科学素养的市民比例达到（）以上，并继续保持领先