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体系化的专业知识可以塑造人的思维,所以大学生涯阶段的核心素养就是体系化的专业掌握。
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体系化的专业知识可以塑造人的思维,所以大学生涯阶段的核心素养就是体系化的专业掌握。
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一个充实的大学生活,专业知识学习要达到的境界是?
大学生涯四阶段分为
大学生涯四阶段分为()。
()是大学生从学生生涯向职业生涯过渡的阶段
大学生涯阶段的主要角色有:学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此,大学阶段的生涯规划是:
以下哪些可以表明一个人拥有了本专业的体系化知识?
我们在校大学生尽量多读书,储备专业知识,不要过早地走出社会进行兼职()
从生涯发展阶段论的角度,大学生阶段属于生涯成长期
从生涯发展阶段论的角度,大学生阶段属于生涯成长期()
从生涯发展阶段论的角度,大学生阶段属于
从生涯发展阶段论的角度,大学生阶段属于:
大学生处于职业生涯中的( )阶段
完成大学专业的体系化建构,需要的途径是什么?
大学生情绪心境化与大学生想象丰富的思维特点有关
哈佛大学的威廉·佩里通过研究发现,大学生的思维可以分为阶段()
大学生创业团队的独特优势是大学生创业团队年轻、有活力、团队成员之间彼此相互熟悉、在专业知识和技能上的同质性强()
优秀的大学生既要有扎实的专业知识,也必须具备优秀的人文素养和爱国情怀。因此,只重视专业知识教育的高校无法培育出优秀的大学生。以下选项的逻辑推理结构与题干最为相似的是( )。
根据舒伯的生涯发展理论,大学生处于______阶段()
根据Super的职业生涯发展理论,大学生处于职业生涯的迷茫阶段。
大学生作为改革创新的生力军,应踏实系统的学习专业知识,不能好高骛远,坐论创新。()
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