理论建构的目标是形成()。

在激励理论类型中，重点研究动机形成和行为目标选择的理论是()。 在激励理论类型中，重点研究动机形成和行为目标选择的理论是() 认知建构理论强调学习的()。 建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识。下列教学行为最符合建构主义学习理论的是（） 村屯形成的背景是兵荒马乱，其形成会打乱政权的建构（） 目标管理形成的理论基础有（） （）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。 （　　）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。 建构主义教学理论 认知建构理论关注如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识，该理论强调学习的（　　） 主导——主体”教学设计的理论基础是（）和建构主义理论. 认知建构理论的学习观点有哪些? 建构主义学习理论强调（ ）。 简述建构主义学习理论。 说明建构主义教学理论 认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调( ) 认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调（） 认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调（） 下列符合建构主义理论的观点是() 建构主义学习理论强调学习是（）的过程。