办好学前教育、实现幼有所育

实现学前教育价值的条件是学前教育应符合社会的要求，同时必须() 夸美纽斯在《母育学校》论述了学前教育的（），因此被称为世界上第一本学前教育专著 从学前教育的目的体系来看， 是实现学前教育目的最基本的目标要素 简述美国学前教育机构与家庭、社区合作共育的特点 《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》提出,学前教育要坚持（）以保证丰富学前教育资源,高水平普及学前教育,实现学前教育高效优质发展 十九大报告强调,推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好学前教育、特殊教育和网络教育,普及______,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育 目前学前教育机构和家庭合作共育中存在的主要问题（） 学前教育目标实现的基本途径是() 学前教育阶段美育的重点在于培养幼J1（　　）。 学前教育政策是制定学前教育法规的依据，学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。 《母育学校》是世界上第一部学前教育大纲和参考本,是创立学前教育理论的第一次尝试。 学前教育功能决定了学前教育效益。 学前教育效益决定了学前教育功能。 法国学前教育机构类型：托儿所，母育学校，（）和幼儿园。 学前教育具有“公有公育”特点的人类社会历史发展阶段是() 被认为是新型的学前教育机构“母育学校”的先驱的教育家是（） 学前教育机构应该成为社区学前教育的（）。 学前教育课程是学前教育的支柱（） 学前教育机构应该成为社区学前教育的（ ）。 学前教育课程是学前教育的支柱（）