发展适宜性包括三个维度的适宜，年龄适宜、个体适宜、(　　)。

适宜性教学认为幼儿教学包括两方面的适宜：年龄适宜和性别适宜。（） 适宜性教学认为，幼儿教学包括两方面的适宜，即年龄适宜和性别适宜。() 适宜性教学认为，幼儿教学包括两方面的事宜，即年龄适宜和性别适宜。 ( ) 发展适宜性 发展适宜性：指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果，为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括：一是年龄适宜性；二是个体适宜性。 发展适宜性原则 发展适宜性包括两个方面，即__________和__________。 什么是发展适宜性？ (美国)“发展适宜性课程” 美国“发展适宜性”课程 在美国，发展适宜性包括的含义是()。 发展适宜性课程模式述评。 什么是发展适宜性原则 什么是发展适宜性原则 简述发展适宜性课程模式。 职业适宜性分析包括（） 美国幼儿教育学会1987年提出发展适宜性教学的概念，他们认为适宜性包括（)和（)两个方面。 发展适宜性课程应该是（） 发展适宜性课程应有哪些特点? .简述发展适宜性课程的特点。