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朱熹把亲民阐释为新民()
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朱熹把亲民阐释为新民()
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翻译:子曰:“君子笃于亲,则民兴于仁”。
帕力亚多骆驼乳粉——亲民版特别添加()
朱熹把中庸的“中”解释为()
朱熹把《中庸》之“中”解释为
朱熹把中庸的“中”解释为()
《大学》(节选)当中,“三纲领”分别是:明明德、亲民、( )
明德、亲民、止于至善,属于()提出的“三纲”。
朱熹把中庸的“庸”解释为( )也。
简述顾炎武“亲民论”的思想内容及局限性。
认为“在亲民”当意为“在于亲爱人民”的是
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,出自()。
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”出自( )。
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”出自()
朱熹把教育分为两个阶段:“小学”和“()”。
孟子重视民,曾把民抬到()的高度。
大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。是谁说的()
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”,这句话出自( )。
“至善者,明德、亲民之极则也”是宋明理学的泰斗()所说
朱熹把一个人的教育分为()
某道观朱熹、文昌帝君、孔子三人共同拜祭雕像,把朱熹与孔子放在道观中同等地位一同祭祀。这主要是因为朱熹()
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