各国师范教育的发展表明，师范教育模式必然从一元封闭走向多元开放。()

师范教育 我国师范教育始于1897年盛宣怀在上海创办的（）。 1973年，英国詹姆斯报告提出改革师范教育，将师范教育分为( ) 教师教育就是师范教育。（　　） 教师教育就是师范教育（） 简要回答美国师范教育改革的成功经验。 俄罗斯师范教育机构（）（）（）（） 我国清末时期师范教育发展的特点包括（）。 中央发文要求师范院校评估要体现师范教育特色，确保师范院校坚持以师范教育为主业，严控师范院校更名为非师范院校。 中央发文要求师范院校评估要体现师范教育特色，确保师范院校坚持以师范教育为主业，严控师范院校更名为非师范院校（） 新学制的师范教育包括（） 师范教育的奠基人（） 特别强调发展教育必须发展师范教育的是（ ）。 简述幼儿师范教育制度的发展趋势 美国现行学制中，师范教育由师范学校举办（） 我国现行的师范教育机构包括（）。 法国是世界上师范教育发展最早的国家之一（） 特别强调发展教育必须发展师范教育的是。 （） 民国时期，为了提高女子受师范教育的程度，取消了单设女子师范院校，所有师范院校均向女子开放，女子师范教育受到相当的重视。 “开放型师范教育”的缺点是()