人类心灵对外界事物反应的总结就是艺术。

态度，就是创作者对外界（） 人类婴儿的感情性反应在生物遗传的基础上，从降生后就能主动地对外界信息产生反应。 人们对外界事物不正确的感觉或知觉指的是（ ） 牙髓组织对外界刺激的反应是 牙髓组织对外界刺激的反应是 昆虫对外界环境的刺激反应称为（） 大脑对外界事物个别属性的感知发生障碍被称作是（） 大脑对外界事物个别属性的感知发生障碍被称作是（） 线性的系统有时对外界很强的干扰无任何反应，而有时对外界轻微的干扰则可能产生剧烈的反应。（ ） 提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。 （）是人对外界刺激产生的积极反应 对外界音响反应最灵敏的植物是（） 情绪是伴随着认知过程产生的对外界事物的() 错觉是对外界事物的不正确的但是正常的知觉（） 人类在接受外界事物时，绝对不是依靠某个多带带器官去孤立地捕捉信息，而是多个器官会同时作出反应来接收和感知事物。 提出“教育就是把一切事物都教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。 儿童对外界影响的选择、吸收和融化的主动反应能力，包括儿童对外界所做的创造性反应能力是(　　)。 （）是指伴随着认知和意识过程产生的对外界事物态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需求之间关系的反应，是以个体需要为中介的一种心理活动。 记忆就是人脑对外界信息进行编码的过程 面对信息,个体总是用自己的已有经验对外界事物进行解释