促进社会公平正义，在幼有所育、学有所教、劳有所得、（）上不断取得新进展。

社会建设的“五有”目标，即要努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养（） 《决定》提出，“必须健全幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶等方面国家基本公共服务制度体系，尽力而为，量力而行，注重加强__、__、__民生建设，保障群众基本生活（） 《决定》提出，“必须健全幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶等方面国家基本公共服务制度体系，尽力而为，量力而行，注重加强民生建设，保障群众基本生活” 社会建设的“五有”目标，即要努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、（）。 十七大报告指出：“社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。”这表明，构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点是（） （）建设与人民幸福安康息息相关，要努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。 中国大学MOOC: 党的十九大报告中提出的“民生七有”是指幼有所育、学有所教、病有所医、住有所居、（） （）是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。 （）是社会主义现代化国家在社会主义建设领域的价值诉求，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所保、老有所养、住有所居的生动局面 和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居的生动局面（） 构建社会主义和谐社会要实现学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的目标，这体现了加快推进社会建设的重点是（ ）。 构建社会主义和谐社会要实现学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的目标，这体现了加快推进社会建设的重点是（）。   增进民生福祉是发展的根本目的。必须多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，在__、__、__、__、__、__弱有所扶上不断取得新进展 深圳对照十九大要求，提出“民生七优”工作目标：幼有善育、学有优教、劳有厚得、病有良医、老有所养、住有所居、弱有众扶。 党的十七大报告提出，社会建设的基本任务是着力保障和改善民生，（　　）努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。 教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多更公平惠及（），以教育公平促进社会公平正义。 改革开放40年来，我们始终坚持在发展中保障和改善民生，全面推进幼有所育、学有所教、、弱有所扶，不断改善人民生活、增进人民福祉（） 促进社会公平正义,是从()的角度出发 促进社会公平正义是政法工作的（）追求。 促进社会公平正义是政法工作的根本目标（）