社会建设的“五有”目标，即要努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养（）

构建社会主义和谐社会要实现学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的目标，这体现了加快推进社会建设的重点是（ ）。 构建社会主义和谐社会要实现学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的目标，这体现了加快推进社会建设的重点是（）。   促进社会公平正义，在幼有所育、学有所教、劳有所得、（）上不断取得新进展。 （）是社会主义现代化国家在社会主义建设领域的价值诉求，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所保、老有所养、住有所居的生动局面 加快建立（）的住房制度，让全体人民住有所居。 深圳对照十九大要求，提出“民生七优”工作目标：幼有善育、学有优教、劳有厚得、病有良医、老有所养、住有所居、弱有众扶。 党的十七大报告明确指出，社会建设与人民幸福安康息息相关。和谐社会建设要以保障和改善民生为重点，努力使全体人民（） 必须健全幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶等方面国家基本公共服务制度体系，尽力而为，量力而行，注重加强()民生建设，保障群众基本生活。 必须健全幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶等方面国家基本公共服务制度体系，注重加强普惠性、基础性、（）民生建设，保障群众基本生活。 党的十七大报告指出，要加快推进以改善民生为重点的社会建设，促进社会公平正义，努力使全体人民（）。 （）是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。 改革开放40年来，我们始终坚持在发展中保障和改善民生，全面推进幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶，不断改善人民生活、增进人民福祉（） 和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居的生动局面（） 保障和改善民生工作的出发点和落脚点就是要做到幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶（） 《决定》提出，“必须健全幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶等方面国家基本公共服务制度体系，尽力而为，量力而行，注重加强民生建设，保障群众基本生活” 《决定》提出，“必须健全幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶等方面国家基本公共服务制度体系，尽力而为，量力而行，注重加强__、__、__民生建设，保障群众基本生活（） 必须多谋民生之利.多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，在_____、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、_____上不断取得新进展（） 为使全体人民住有所居，要加快建立怎样的住房制度 为使全体人民住有所居，要加快建立怎样的住房制度 党的十七大报告指出，社会建设与人民幸福安康息息相关，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民实现（）