下列选项中体现了科学主义高等教育目的观的运动是（）。

科学主义高教育目的观的核心观点主要包括（） (2014山东青岛)科学主义教育目的观的基本特征是()。 “古之王者，建国君民，教学为先”体现了社会本位的高等教育目的观。 “古之王者，建国君民，教学为先”体现了社会本位的高等教育目的观。 当前我国高等教育要树立（）的高等教育质量观。 我国高等教育的社会主义性质体现在（）。 社会本位高等教育目的观 高等教育可以传承和创新文化，这是高等教育（）的体现。 下列选项中，接受高等教育不会产生（ ）。 科学技术因素对高等教育影响主要体现在（ ）和（ ）上。 全面发展取向的高等教育目的观是世界高等教育发展的基本特征与趋势。 个人本位的高等教育价值观的实质是主张高等教育的主要价值在于（）。 高等教育心理学是研究高等教育情境中学生的学习规律的科学（） 高等教育培养目标是（）在高等教育阶段的特殊而具体的体现。 《高等教育法》规定了我国高等教育的学历教育分为（） 高等教育目的是高等教育与社会发生作用的联结点，是教育方针的具体体现（） 高等教育目的是高等教育与社会发生作用的联结点，是教育方针的具体体现。( ) 高等教育目的可以决定教育计划的制定、教育内容的选择、教育手段和教育技术的运用等，这体现了高等教育目的的（）作用。 人文主义的高等教育目的观最具代表性的理论流派包括（）。 人文教育是关于“做人”的教育，是“价值观”的教育，是追求“善”的教育。下列选项属于人文取向的高等教育内容的是（）。