材料：某教师在课堂实施过程中，对学生的具体表现都会做出详细的记录。例如，对教学过程中的小组讨论，教师就会按参与小组讨论的情况、材料收集数量的情况、资料形式总数的状况以及资料搜集途径的情况做详尽的评价量表，对其表现进行记录测评；对学生课堂中归纳、整理资料的情况，教师会分素材整理归类情况、协作学习能力状况进行记录测评。
问题：
(1)该教师在教学过程中采取的对学生学业的评价属于哪一种评价类型，其特点是什么?
(2)进行这种评价的主要方法有哪些。

简述学生本质属性的具体表现。 教师的“指导者”角色具体表现为（）。 操作层在操作过程中做事要精，具体表现是（） 有戒备心理的就业者在面试过程中具体表现为????????。 幼儿教师爱岗敬业的具体表现包括（ ） 教师运用已有的教学动机概念来理解学生学习中的具体表现，这类学习主要属于（）。 下列各项中，属于资金运动的具体表现过程有（ ）。 下列各项中，属于资金运动的具体表现过程有（） 下列各项中，属于资金运动的具体表现过程有（ ） 中学生的观察力具体表现为（　　） 就情绪的具体表现过程而言，情绪是()? 信息意识具体表现为对信息的（ ）。 大学生的不良情绪障碍具体表现为（） “面向全体学生”具体表现为强化普及意识，淡化()。 “面向全体学生”具体表现为强化普及意识，淡化()。 中学生的不良情绪障碍具体表现为----（） 思考的主动性具体表现为学生直接主动向教师寻求问题的最终答案。 与普通材料相比，复合材料的特点具体表现在（）。 实际工作中的材料采购，其具体表现不包括（） 儿童膳食达到合理营养的具体表现是（）儿童膳食达到合理营养的具体表现是（）