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心理将康教育的灵魂和根基是( )
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心理将康教育的灵魂和根基是( )
A. 全体性
B. 科学性
C. 主体性
D. 发展性
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教育目的是全部教育活动的核心、主题和灵魂()
__是教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想
教育法律的基础和灵魂是()。
素质教育的核心和灵魂是( )。
素质教育的核心和灵魂是( )
亚里士多德将人的灵魂分为理性部分、非理性部分,其中,非理性部分又包括植物的 灵魂和动物的灵魂。以这三种灵魂为人性论基础的教育是( )
全部教育活动的主题和灵魂,教育的最高理想是( )
__________是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
()是全面教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想
全部教育活动的核心、主题和灵魂是【 】
()是教育司法活动的灵魂和生命。
( )是教育司法活动的灵魂和生命。
人缘是()的根基,是心理健康的活水
所有的教育家都是心理学家,有的心理学家同时也是教育家,老康是教育家。下面说法正确的是( )。
1()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想
提出“灵魂说”和“教育遵循自然”原则的教育家是()。
大学劳动教育的价值的根基是提升知识和技能素养()
瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是()。
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