主观题

教师对幼儿说:“不能乱扔垃圾,不许打闹,不准插嘴……这样的话语,违背了( )教育原则。

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请勿乱扔垃圾()   有个幼儿在玩完玩具后总是乱扔,作为幼儿教师,你怎么办? 井下乱扔垃圾者按()对责任者进行处罚。 井下乱扔垃圾者按()对责任者进行处罚 井下乱扔垃圾者按()对责任者进行处罚 学校常常运用“不准随地吐痰”“不准乱扔垃圾”等道德禁令来约束学生的不良行为。从德育层次的角度来说,这属于() 不准在生产现场嬉戏打闹 随意乱扔杂物、垃圾未入箱() 某幼儿教师想研究儿童随年龄增长其,追逐打闹游戏行为的变化 幼儿园要求幼儿专心吃饭,不许随便说话,以保证幼儿吃好、消化吸收好。这样做主要是因为幼儿()   教师要求幼儿专心吃饭,不许随便说话,以保证幼儿吃好、消化吸收好。这主要是因为幼儿() 横越线路时,不准、不准相互嬉戏、闲谈或打闹() 清道工人在操作过程中对乱扔垃圾行人应进行()。 在秦朝乱扔垃圾会被处以什么刑法() 行车上不准存放物,不准往下乱扔东西,以防伤人() 在高处作业不准打闹开玩笑,不准跑、不准打瞌睡,不准拥挤以防掉下摔伤。 某幼儿园一位教师打骂学生。起因是教师在认真上课时,男孩在下面起哄、打闹,教师前去制止。结果,孩子只顾打闹而完全忽略了老师,老师便用凳子打伤该生。对这一问题的认识,不正确的是()。 教师往往对小班幼儿说:“站到靠墙的一边”,而不是说:“站到右边”,是因为() 幼儿教师有较大的自主权是说幼儿教师可以自己定( )。 不准在工作场所追逐打闹、打架斗殴()
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