维果茨基强调（　　）在儿童发展中的主导作用

维果茨基所强调的学生的潜在发展水平是 如何有效的保证教育在儿童发展中的主导作用？ 下面影响个体心理发展的因素中，维果茨基最为强调的是 维果茨基认为儿童心理发展水平有: 在儿童心理发展中起主导作用的是(　　)。 如何有效地保证教育在儿童发展中的主导作用? 维果茨基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。 （ ） 中国大学MOOC: 维果茨基的理论强调（ ）。 维果茨基认为，儿童的认知发展就是人类特有的高级心理机能的发展。 为了使儿童得到最大程度的发展，维果茨基认为应着眼于儿童的( ) 维果茨基高度重视教育的作用，认为教学决定着儿童的智力发展，这种决定作用表现在（） 维果茨基认为教育对儿童的发展起主导作用和促进作用，在教育 过程中需要确定儿童的两种发展水平，一种是已经达到的发展水平，另一种是儿童可能达到的发展水平，这两种水平之间的距离就是 。 维果茨基认为，儿童的教学可以定义为人为的发展，“（）是发展的源泉。” 教育在儿童身心发展中起主导作用的必要条件有哪些? 教育在儿童身心发展中起主导作用的必要条件有哪些？ 为了使儿童得到最大程度的发展，维果茨基认为教育应着眼于儿童的（）。 维果茨基的文化-历史发展理论认为（）。 维果茨基的文化—历史发展理论认为 维果茨基的文化历史发展理论有（） 试述维果茨基的文化历史发展理论