教育评价是要对教育活动的有关要素进行( )

教育者、受教育者、教育影响构成了教育活动的基本要素。其中，（ ）是教育活动的主导者。 指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是（ ）；选择教育内容；创设教育环境；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动；进行教育评价。 指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；（ ）；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动；进行教育评价。 指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；（ ）；创设教育环境；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动；进行教育评价。 教育活动的基本要素是（ ） 教育活动最基本的要素是(　　)。 教育活动最基本的要素是（　　）。 教育者是构成教育活动的基本要素之一，在教育活动中处于（）地位。   幼儿园教育活动中，如何对活动目标进行评价？ 幼儿园教育活动中，如何对活动内容进行评价？ 教育活动评价的（）将教育活动评价看作是评价者与被评价者共同建构意义的过程 指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是正确的教育目标；选择教育内容；（）；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动；进行教育评价 评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是（） 学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价和（）、（）。 幼儿园教育活动评价也是一种教育评价。() 教育活动的三要素是指教育者、受教育者____和____。 学前儿童语言教育评价就是指对学前儿童语言教育活动开展的情况进行评价（） 教育者、受教育者和教育内容是构成教育活动的基本要素。 教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的。 在完成某个阶段的教育活动之后进行的评价是( )