我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是()。

在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实施（） 在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行（） 在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行（ ） 简述我国新一轮基础教育课程改革的目标 我国新一轮基础教育课程改革的意义有哪些？ 简述新一轮基础教育课程改革的目标。 我国新一轮基础教育课程改革的具体目标有哪些？ 我国新一轮基础教育课程改革的具体目标有哪些？ 评价是一种过程评价、及时评价，是我国新一轮基础教育课程改革中突出强调的评价类型 新一轮基础教育课程改革的理念不包括（　　） 新一轮基础教育课程改革的理论基础包括( )。 新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（　　）。 新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（） 新一轮基础教育课程改革的理论基础包含（）。 新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（） 新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（） 我国新一轮基础教育课程改革中，决定改革成败的关键环节是（） 我国新一轮基础教育课程改革中，整体设置九年一贯的义务教育课程，高中以（）课程为主。 我国新一轮基础教育课程改革中，整体设置九年一贯的义务教育课程，高中以( )课程为主。 简述新一轮基础教育课程改革的基本内容