科学领域课程的教育要求是()。

国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是（） 国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是（　　） 义务教育课程标准的基本要求是什么？ 2001年,教育部颁布《幼儿园教育指导纲要(试行)》,将“科学”列为幼儿园五大领域教育内容之一,幼儿园科学教育进入“科学领域”课程阶段。这一阶段的突出特点是强调( )。的教育原则。 国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是(  )。 义务教育英语课程总目标要求是什么？ 第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和（）。 道德领域突出问题专项教育治理“三无”要求是什么？ 国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是(    ) 第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方课程和（）。 第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方课程和（　　）。 第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设的要求是试行国家课程、地方课程和( )。 第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是建设国家课程、地方课程和（ ? ）。 小学科学课程内容包含几个领域( ) 幼儿园课程科学领域的目标不包括（） 幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。 幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。 本课程的学习要求是（） （ ）不是《幼儿园教育指导纲要》科学领域的内容与要求之一。 根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，符合“综合·探索”学习领域课程设计要求的是( )。