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教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动叫做()
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教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动叫做()
A. 教育
B. 教学
C. 智育
D. 上课
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老师和学生共同营造了课堂,所以要看师生双边活动,可以从师生交流、发言状况、学生反馈和教师监控四个方面观察。这属于观察教师维度。(? ?)
探究式科学教育是在教师和学生共同组成的学习环境中,让儿童亲历科学探究的学习过程。
探究式科学教育是在教师和学生共同组成的学习环境中,让儿童亲历科学探究的学习过程()
( )是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。
( )是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。
( )是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。
()是由教师的教和学生的学构成的双边的教育活动
()是由教师的教和学生的学构成的双边的教育活动
{pz_填空}是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。
螺纹有()和()之分,它们共同组成()。
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果实是由()和()共同组成的
教师与学生由于其社会经验的差异,因此在社会层面的角色并不平等。
溶液是由溶质和溶剂共同组成。()
中脑、脑桥和延髓共同组成脑干。()
()和活塞顶部共同组成燃烧室
教学过程是教师和学生共同参与活动的过程()
教学过程是教师和学生共同参与活动的过程()
人体共有()块骨头共同组成人体的支架,这个支架叫()。
教学是在教育目的的规范下,教师的教和学生的学共同组成的一种活动,是学校全面发展教育的基本途径,它包含以下哪几个方面()
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