绩效管理是指管理者与员工之间就目标与如何实现目标上达成共识的基础上，通过严格规范员工行为而取得优异绩效从而实现组织目标的管理方法（）

管理者为了实现“沟通目标”，可以从以下方面考虑如何与员工沟通() 管理者与员工通过持续开放的沟通，就组织目标和目标实现方式达成共识的过程称为（ ）。 管理者与员工通过持续开放的沟通，就组织目标和目标实现方式达成共识的过程称为（）。 绩效目标的制定只需要员工与管理者共同参与。() 管理者与员工通过持续开放的沟通,就组织目标和目标实现方式达成共识的过程称为(    )。 绩效管理是管理者用来确保员工和与组织的目标一致的手段及过程（） （ ）即在绩效管理期初，上级主管与下属就本期内绩效计划的目标和内容，以及实现目标的措施、步骤和方法所进行的面谈。 “管理者就绩效目标和工作标准经与员工讨论后达到一致”是( )阶段沟通的目的和侧重点。 （）是指识别和分析与实现目标相关的风险，从而为确定应该如何管理风险奠定基础 学校应如何实现目标管理？ 目标实施过程中，管理者必须进行控制。其中实现目标动态控制的关键是（） 依据管理活动与组织目标实现的关系，管理者可分为直线管理者和辅助管理者( )。 绩效管理是指组织的各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的过程（） 管理者制定目标、员工执行目标就是目标管理。 促销的实质是营销管理者与目标市场之间的（　）。 管理的（）是指管理者为实现组织目标而建立与协调组织结构的工作过程 沟通的目的和侧重点是管理者就绩效目标和工作标准经与员工讨论后达成一致，这是（　　）体现。 管理者与员工通过持续开放的沟通，就企业目标和目标实现方式达成共识的过程，也是促进员工做出有利于企业的行为，达成企业目标，取得卓越成绩的管理实践，这是（）。 管理者与员工通过持续开放的沟通,就企业目标和目标实现方式达成共识的过程,也是促进员工做出有利于企业的行为,达成企业目标,取得卓越成绩的管理实践,这是（） （）是衡量管理者所选择组织目标的适宜程度，以及组织实现目标程度的一个尺度。