我国把课程目标分为（）

“宽基础、活模块”的课程模式把课程开发分为三个过程：课程目标分析、（）、课程评价 在确定课程目标的依据中，（）是确定课程目标的根本依据 幼儿园课程目标的层次有哪些？（4分） 幼儿园课程目标的层次有哪些?(4分) 课程目标就是教育目标。 把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）。 培养目标与课程目标的关系是：课程目标是培养目标的具体化。 ( ) 生物课程标准包括前言、课程目标、（）、实施建议四部分 本章课程目标是________。 本课程的课程目标是什么（） 在课程目标的不同价值取向中，（）反对把人作为物而把课程目标技术化的倾向，并把课程看作是一种动态生成性的师生互动过程 （）是指把课程计划付诸实践的过程，是达到预期课程目标的基本途径 大学体育课程目标分为（ ）目标。 课程目标和教学目标的关系（） 课程实施是指“把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径” 课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径（） 简述课程总目标与学科课程目标的概念。 体育健康课程的课程目标是什么？ 课程目标的依据是（） 简述课程目标的特点。