1933年以前()是世界科学文化的中心。

教师的职能是教授科学文化知识。（　　） 提高自身的科学文化素养，要学习掌握科学文化知识，发展智力和能力，树立科学思想，弘扬科学精神等。那么，科学精神的精髓是（）。 如何实施科学文化素质教育？ 提高科学文化素质，应从（）抓起。 科学文化实践的形式主要有（） 金钱比科学文化知识更重要（） 发展科学文化事业的指导方针是（）。 下面不属于形而上的科学文化的是( ) 提高民族科学文化素质的主要途径是: 教学的中心任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能 新中国成立以前中国的文化中心是（） 1956年4月，毛泽东提出繁荣我国科学文化事业的方针是 在纳粹德国，德意志科学文化和非德意志科学文化的标准是科学根据种族主义的原则进行的划分。（） 科学文化建设是社会主义精神文明建设的灵魂，是要解决整个民族的科学文化素质问题（） 先进文化主要是指的现代科学文化。 先进文化主要是指的现代科学文化（） 简述如何实现科学文化素质教育。 简述如何实现科学文化素质教育 教育科学文化建设要解决的是（ ）。 教育科学文化建设要解决的是（）