在化学教学过程中。教师在课堂上进行示范性化学实验。让学生通过观察获得感性认识的教学方法是( )。

教师在课堂上向学生作示范性的试验来说明和印证所传授的知识，这种方法是指()。 教师在教学中出示实物和教具，进行示范性操作的方法是() 教师通过向学生展示各种实物或教具，进行示范性实验，使学生获得知识的教学方法是（） 教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作，这种方法是()。 化学教学改革中关于课堂教学过程的本质论述正确的是教师起主导作用（） 为了了解化学教学过程进展情况，在教学过程中实施的小测验、当堂达标检测以及课堂提问等属于（　　）。 教师通过示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识的教学方法是( )。 中国大学MOOC: 教师的态势语言具有示范性的特征，示范性表现在两个方面，首先表现在技能教学上，技能教学和知识教学是不同的，前者重在教会，后者重在懂得。其次，教师态势语言的示范性还表现在 。 教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法是()。 美术教师的职业教学特点视觉形象性、（）、艺术创造性、教学示范性。 课堂教学方法有多种，其中，教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验性手段来引导学生获得知识或巩固知识的方法被称为{ }法。 化学课堂上，有些学生只喜欢观看教师所做的演示实验。这种兴趣属于(　　)。《》（） 化学课堂上，有些同学只喜欢观看教师所做的演示实验，这种兴趣属于（）。 课堂教学方法有多种，其中，教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验性手段来引导学生获得知识或巩同知识的方法被称为 法。 教师的劳动具有强烈的示范性。 简述专家型教师和新教师在课堂教学过程中的差异 简述专家型教师和新任教师在课堂教学过程中的差异。（） 在化学课堂上，有些同学只喜欢观看教师所做的演示实验。这种兴趣属于( )。 在化学课堂教学过程中，教师管理、组织学生，引起学生注意，调动学生的积极性，使其活泼、主动地学习，建立和谐融洽的课堂氛围和教学秩序，从而实现预定的教学目标，这样的行为方式称为化学教师的课堂组织。这里强调三点，不包括(　　)。 在化学教学过程中，教师指导学生独立运用所学知识技能解决同类问题的教学方法是（ ）。