“棍棒底下出孝子”，说明体罚也可以教育出好学生。（　）

我国古代素有“棍棒底下出孝子”、“严师出高徒”之说，所以对待犯错的学生不能手软，应该“该出手时就出手”。 “龙生龙，凤生凤”指的是遗传决定论；而“严师出高徒”“棍棒底下出孝子”所指的是环境对人的影响。 白板说龙生龙，凤生凤严师出高徒，棍棒底下出孝子的认识分别体现了儿童发展中的（） “白板说”、“龙生龙，凤生凤”、“严师出高徒，棍棒底下出孝子”的认识分别体现了儿童发展观中的（） 班主任要教育好学生，首先要（） 7.好学生属于（ ）。 免修体育课的学生可以参评三好学生 最易于做好学生心理健康教育工作的是（）。 影响学生发展的因素有遗传、环境、教育与人的自觉性等，教育好学生不容易，这说明教师劳动具有（）。 差学生在（）有利，好学生在（）有利。 简述班主任如何做好学生的教育引导工作。 你的学生都是好学生，你怎么理解 你的学生都是好学生，你怎么理解 你眼中的好学生是怎样的？ 教学中怎样组织好学生的注意? 你眼中的好学生是怎样的 授予三好学生荣誉的高职学生可以获得奖金1000元( ) 中国的传统教育是允许体罚的，或者说中国有了体罚的“传统”，民间就流传着“鞭子底下出好人”的俗话。这是专制社会教育现象，至今仍然贻害无穷。这也是在当今尊重人权的民主社会里，体罚现象屡屡发生的原因。教师允不允许体罚学生?这不是一个到现在还需争议的话题。符合文义的观点是： 中国的传统教育是允许体罚的，或者说中国有了体罚的“传统”,民间就流传着“鞭子底下出好人”的俗话。这是专制社会教育现象，至今仍然贻害无穷。这也是在当今尊重人权的民主社会里，体罚现象屡屡发生的原因。教师允不允许体罚学生?这不是一个到现在还需争议的话题。符合文意的观点是() 好学生是夸出来的，表扬学生时应注意（）