在教学中，学生上课不会听讲是导致很多学生学习成绩不理想的重要原因。对于上课不会听讲的学生，你有什么好的方法和建议?

评定学生学业成绩的方法有很多，其中学生学业成绩评价的基本方法是（） 教学过程中学生以学习（　　）为主。 教学过程中学生以学习为主（） 某初中学生上课时突然大汗淋漓、头晕眼花、可能的原因是（）。 个别学生上课不注意听讲，对付这类学生最有力的措施是驱逐出教室。 某中学生数学成绩的标准分为0.5，则这名中学生的成绩()。 教学中学生学习的主要是间接经验（） 为什么很多学生上课会打瞌睡？ 评定学生学业成绩的方法有很多，其中学生学业成绩评价的基本方法是{pz_填空}。 教学中学生学习的主要是{pz_填空}经验。 拼图教学法中学生分成（）人学习小组 中学生上课时，一边看教材，一边听教师讲课，这是注意分散的表现。 根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是{填空}。 教学中学生认识的主要任务是学习直接经验。() 学生上课时一边听讲，一边记笔记，这是（） 根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（　　）。 《教学知识与能力》包括八个部分即教育基础知识和基本原理；中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理以及（） 关注学生的学习成绩是关注学生阶段。 关注学生的学习成绩是关注学生阶段。 根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是{pz_填空}。