教学大纲相对强调教师的教，课程标准更强调（），强调学习的过程与方法。

课程结构就是：教学计划（课程计划）、教学大纲（课程标准）、教材。 在对待教学关系上，新课程强调教师的主要作用在于（） 为什么新课程改革将教学大纲改成课程标准？ 新课程改革为什么将教学大纲改为课程标准？ 为什么新课程改革将教学大纲改成课程标准？ 为什么本次课程改革要将教学大纲改成课程标准 新课程标准的课程目标第二部分“过程与方法”强调教学过程才去（）方法. 强调知识的系统传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位，这一思想家被称为（）。 《课程标准》强调以（）为中心 阐述生物课程标准和生物教学大纲的异同。 阐述生物课程标准和生物教学大纲的异同 在对待师生关系上，新课程强调教师应有的教学行为是（） 在以往的教学大纲中，强调培养学生的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力。新课程标准中没有再强调培养学生这4种能力，而是明确提出培养学生的科学探究能力。（） 在以往的教学大纲中，强调培养学生的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力。新课程标准中没有再强调培养学生这4种能力，而是明确提出培养学生的科学探究能力（） 新课程标准强调的体育学习评价方式是学生自评.学生互评.教师评价相结合（） 新课程标准强调的体育学习评价方式是学生自评.学生互评.教师评价相结合（） 为什么本次课程改革要将‚教学大纲‛改成‚课程标准？ 在新《英语课程标准》之前的教学大纲注重（）。 强调教师做学生学习的促进者，表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求（） 新课程非常强调通过体育活动增进每个学生的（），这在以往体育教学大纲中往往被忽视的