资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。（ ）

将新学材料与已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为 通过想象将新材料与头脑中的旧知识联系在一起属于视觉想象记忆（） 通过联想，将新材料与头脑中的旧知识联系在一起，赋予新材料以更多的意义，是指精细加工策略中常用的（） 通过联想，将新材料与头脑中的旧知识联系在一起，赋予新材料更多的意义，这是运用了精细加工策略中的（） （）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。 精细加工策略强调在新学信息和已有知识之间建立联系，__的多少在学习中是非常重要的。（） 画线是阅读时常用的一种资源管理策略。() 画线是阅读时常用的一种资源管理策略（） 知识是客观事物的固有属性或内在联系在人们头脑中的一种主观反映。 知识是客观事物的固有属性或内在联系在人们头脑中的一种主管反映。 学习 .送别意象”月亮”与头脑中已有的”柳、夕阳、孤舟等联系起来，寻求送别意象的 意义，并获得新知识，这种学习策略是（） 把新知识与头脑中原有的知识建立联系，以达到认识新知识的意义的学习策略是（） 精细加工强调在新学信息和已有知识之间建立联系。（）的多少在学习中是非常重要的。 在教学实践中，学生在新学习解决数学应用题时，头脑中已有的数学知识原理，奥苏伯尔将其称为（） 在教学实践中，学生在新学习解决数学应用题时，头脑中已有的数学知识原理，奥苏伯尔将其称为（） 通过新旧知识之间的连接，用头脑中已有的图式使新信息合理化来学习意义性较强的材料，这种策略被称为（）。 针对如何将人力资源管理与企业竞争策略匹配，美国康奈尔大学的一份研究报告提出了三种人力资源管理策略，请简要介绍。 针对如何将人力资源管理与企业竞争策略匹配，美国康奈尔大学的一份研究报告提出了三种人力资源管理策略，请简要介绍 人力资源管理是一种（）的管理。 人力资源管理是一种（）的管理