幼儿教育对幼儿创造力发展的意义在于（ ）。

幼儿教育对幼儿道德发展的意义在于（ ）。 幼儿教育对幼儿个体发展的意义包括（ ）。 幼儿教育中，强调培养幼儿的创造力主要是基于（ ）。 在幼儿教育任务中，激发幼儿的想象力和创造力主要属于（ ）方面的任务。 幼儿教育对幼儿个体发展的意义不包括（ ）。 幼儿教育对幼儿语言发展的意义就是让幼儿多说话。（ ） 幼儿教育对幼儿社会性发展的意义包括（ ）。 幼儿教育对幼儿语言发展的意义体现在（ ）。 幼儿教育对幼儿审美能力发展的意义体现在（ ）。 幼儿教育对幼儿身体发展的意义主要体现在（ ）。 幼儿教育对幼儿社会性发展的意义不包括（ ）。 幼儿创造力发展的起点是 幼儿教育对幼儿个体发展的意义不大，因为幼儿还小，主要是玩耍。（ ） 幼儿教育对幼儿身体发展的意义仅仅在于保证幼儿不生病。（ ） 对幼儿园游戏对幼儿创造力的发展的影响描述错误的是（　　）。 试述研究幼儿社会性发展对幼儿教育的重要意义。 幼儿园游戏对幼儿创造力的发展的影响，下列描述错误的是（　）。 幼儿教育对幼儿情感发展的意义在于让幼儿一直保持快乐情绪。（ ） 幼儿教育对幼儿发展的作用有（ ）。 幼儿教育对幼儿的发展起着（ ）作用。