（）是确定个体游戏目标的错误的方法。

确定团体游戏目标以团体中所有儿童发展水平的（）为依据，而不是指某个个体。 确定团队游戏目标以团体中（）儿童发展水平的平均值为依据，而不是指某个个体 确定团体游戏目标以团体中（　）儿童发展水平的平均值为依据，而不是指某个个体。 确定游戏目标的难易程度要依据婴儿的发展水平，最好（）发展水平。 确定的游戏目标要临近或略低于每个婴儿在各领域的发展水平（） 在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的游戏目标。 ( ) 教师应依据游戏目标有计划地投放材料。() 云VR游戏目标人群（儿童、女性）销售解说词 确定游戏目标的难易程度要依据婴儿的发展水平，最好与婴儿的发展水平持平（） 确定游戏目标的难易程度要依据婴儿的发展水平，最好与婴儿的发展水平持平 游戏目的 云VR游戏目标人群（学生、职场人士）销售解说词 “滚糖球”的游戏目标是学习四点定位、推拉腹爬，练习朝目标爬行。 “陀螺球”的游戏目标是训练手眼协调抓握眼前玩具，培养触摸觉。 “抓握玩具”的游戏目标是训练手眼协调抓握眼前玩具，培养触摸觉。 “兔子跳”的游戏目标是训练被动翻身，发展本体感和平衡感。 “滚西瓜”的游戏目标是训练被动翻身，发展本体感和平衡感。 “过河石”的游戏目标是练习走过河石，训练身体的平衡性。 “公鸡走路”的游戏目标是练习在直线上用足尖走路，训练平衡能力。 “兔子跳”的游戏目标是训练被动翻身，发展本体感和平衡感。