一般认为，教学设计的理论基础包括

在教学设计的理论基础中，教学理论是教学设计最直接的理论来源（） 下列各项理论不是教学设计的理论基础的是（） (2017年11月)组织设计理论一般可以区分为() 以教为中心的教学设计模式的理论基础主要是奥苏贝尔的（），以学为中心的教学设计模式的理论基础主要是（） 《教学设计原理》一书的出版是现代教学设计理论诞生的标志 《教学设计原理》一书的出版是现代教学设计理论诞生的标志（） （）是以学为中心的教学设计理论。 主导——主体”教学设计的理论基础是（）和建构主义理论. 以学为主的教学设计的理论基础主要是（）的学习理论。 对外汉语教学的学科理论基础主要包括：（）、（）和（）。 教学过程设计的理论基础是传播理论、（）及认知的信息加工理论。 程序教学的理论基础是（） 程序教学的理论基础是（） 教学创新的理论基础是（）基础，（）基础和（）基础 教学设计以（）为目的，以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础，将（）作为研究对象。 组织设计理论又被分为（　　）的组织设计理论和动态的组织设计理论。 程序教学模式的理论基础是（） 直接教学模式的理论基础是（） “支架式教学”的理论基础是() 支架式教学的理论基础是()