3年颁布的《中国教育改革和发展纲要》中曾经提出“两基”的教育发展总目标。其中“两基”是指（ ）。

1993年，中共中央、国务院颁布《中国教育改革和发展纲要》，正式将“两基”作为新的奋斗目标，开始了普及义务教育的第二次跳跃，其中“两基”指的是（） 1993年，中共中央、国务院颁布《中国教育改革和发展纲要》，正式将“两基”作为新的奋斗目标，开始了普及义务教育的第二次跳跃，其中“两基”指的是（　　）。 《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（　　）。 《中国教育改革和发展纲要》确定的20世纪末教育发展的总目标，即“两基” “两全” “两重”，其中“两基”是指{pz_填空}、{pz_填空}。 《中国教育改革和发展纲要》发表于（　　）。 《中国教育改革和发展纲要》明确提出了高等教育的体制改革。（ ） 《中国教育改革和发展纲要》明确，高等教育要（　　）。 1993年《中国教育改革和发展纲要》提出了扩大高中阶段教育和高等教育规模的目标。 《中国教育改革和发展纲要》规定，学校教育必须做到“两个全面”，即（ ）。 根据1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》的相关规定，小学实行(　　) 《教育规划纲要》提出，到2020年，我国教育改革和发展的战略目标是“两基本、一进进”，即：（）。 《教育规划纲要》提出，到2020年，我国教育改革和发展的战略目标是“两基本、一进进”，即（） 《中国教育改革和发展纲要》由中共中央、国务院在（）印发。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,到2020年,我国教育改革和发展的战略目标是“两基本、一进入”,即 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》提出，到2020年，我国教育改革和发展的战略目标是“两基本、一进入”，即(   ) 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，到2020年，我国教育改革和发展的战略目标是“两基本、一进入”，即()。 简述1993年《中国教育改革和发展纲要》确立的20世纪末教育发展的总目标。 根据《中国教育改革与发展纲要》的思想，素质教育的内容主要是（） 根据《中国教育改革与发展纲要》的思想，素质教育的内容主要是（ ）。 根据《中国教育改革与发展纲要》的思想，素质教育的内容主要有（）。