在教育史上被称为“科学教育学奠基人”的是（ ）

在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的人是() 在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的学者是（） 在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育学家是（） 科学教育学的奠基人是（　） 教育史上第一个设想出全面完整教育学的人，教育学的真正奠基人是__。选择一项（） 被尊称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育家是（　　） 被称为科学教育学的奠基人的是（　　） 被称为“科学教育学的奠基人”的是（）。 被誉为“科学教育学的奠基人”的是( )。 被称为“科学教育学的奠基人”的是（）。 被称为“科学教育的奠基人”，也被看做是传统教育学的代表的是（） 教育史上被人们公认的教育学的奠基者和创始人，被誉为“教育学之父”的教育家是（） 在西方教育史上，被人们尊奉为“现代教育科学的真正奠基人”的是()。 19世纪德国著名教育家、“科学教育学”的奠基人（）的代表作是《普通教育学》，这是西方最早以“教育学”来命名的教育专著。 赫尔巴特被西方教育史称为“科学教育学之父”，是教育史上第一个明确提出教育学应该以心理学为理论基础的教育家（） 《学记》是中国教育史上最早的教育学著作,但不是世界教育史上最早的教育著作。 （ ） 在西方教育史上，创立“实验教育学”的人是（） 教育史上被称作“小学各科教学法奠基人”的是夸美纽斯。 （ ） 在世界教育史上被称为“现代教育学之父”的是（ ），他的《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著作。 德国的心理学家和教育学家赫尔巴特被称为“科学教育学的奠基人”，其代表作___ 的出版标志着规范教育学的形成，教育学开始成为一门独立的学科。