我国中小学中的年级组直接负有对教师实施行政管理的职责。

简述我国中小学德育的任务。 中小学行政管理中最基本的行政组织是( )。 我国中小学各学科教科书编写的直接依据是（） 小学中年级儿童的概括能力主要处于（）。 对实施全国中小学教师信息技术能力提升工程说法不正确的是（）。 现阶段我国中小学教师职业道德的核心是（） 现阶段我国中小学教师职业道德的核心是（）。 联系实际阐述我国中小学教师应当具备的职业素养。 我国中小学教学的辅助形式有（　　） 简述我国中小学常用的教学原则。 我国中小学的德育方法不包括() 我国中小学教科书的编写原则有（） 简述我国中小学主要的德育原则 我国中小学德育的途径主要包括（） 我国中小学对学生进行德育的基本方法是（　　） 存在于我国中小学中的教研组在性质上是一种行政组织 国务院教育行政部门宏观管理全国中小学教师继续教育工作。 我国中小学常用的教学原则有哪些？ 我国中小学常用的教学原则有哪些 我国中小学德育应遵循哪些德育原则？