（）接受了《进化论》和重演律的思想，将复演说推向心理学和教育。

接受进化论解释是一种外在论观点。（） 社会进化论导源于生物进化论（） 著有《进化论与伦理学》的是() 进步主义教育理论源自卢梭等人的教育思想，深受现代科学中的生物科学和进化论的影响。 进化论和尼采，是对鲁迅影响最大的两大思想来源。（） 进化论对于死亡教育来说，意义在于（??? ）。 《进化论与伦理学》的作者是谁？ 教育心理学是教育学和心理学的合称（） 达尔文的进化论是个反目的的进化论（） 达尔文的进化论是个反目的的进化论（） 教育心理学和职业教育心理学的研究原则包括（） 严复的《天演论》翻译自《进化论和伦理学》，提出自由为体，民主为用 严复的《天演论》翻译自《进化论和伦理学》,提出自由为体,民主为用（） 20世纪50年代，（ ）的思想为许多心理学家所接受，这些成果也影响和改变了教育心理学的内容。 （）开始，单线进化论的思想逐渐在西方开始转变。 （）开始，单线进化论的思想逐渐在西方开始转变。 积极心理学的思想来源和主要理论参考来自（ ）心理学。 赫尔巴特在伦理学基础上建立起教育目的论，在心理学基础上建立起教育方法论，形成了“传统教育”思想和教学模式（） 在教育思想史上，真正为课程论建立起心理学基础的人是（） 简述教育心理学研究的指导思想和基本原则。