比较的形式可以有对应比较和非对应比较。

在采用比较的方法进行数学教学时，对应比较可分为( ) 如果员工的绩效考核为A(优秀)，对应的比较率比较低，则（ ）。 如果员工的绩效考核为A(优秀），对应的比较比率比较低，则（ ）。 如果员工的绩效考核为A（优秀），对应的比较比率比较低，则（ ）。 如果员工的绩效考核为A （优秀）,对应的比较比率比较低，则（） 按对应的ASCII码值来比较，则（ ）   比较数据是指作为本期财务报表组成部分的上期对应数和相关披露。下列关于比较数据的叙述正确的有（） 按对应的ASCII码比较,下列正确的是 按对应的ASCII码比较，下列正确的是()。 从理论上讲，将多个可比实例对应的比较价格综合成一个最终比较价值的方法有()。 红外热像检测的同类比较判断法：根据同组之间对应部位的温差进行比较分析（） 按对应的ASCII码值来比较,“A”比“B”大（） 按对应的ASCII码值来比较时“a”比“b”（）   从理论上讲，将多个可比实例对应的比较价格综合成一个最终比较价格的方法有()。 比较的形式主要有__________和异类比较。 不同的材料对应力集中的程度不同，脆性材料对应力集中比较敏感() 不同的材料对应力集中的程度不同，脆性材料对应力集中比较敏感 按对应的ASCII码比较，下列选项中正确的是（） 对应是比较两组以上物体的数量是否相等（） 进度的计划值和实际值的比较应是定量的数据比较,可以成为比较成果的有()。