我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（ ）。

学习是分阶段的学习过程，第一阶段是。 “广告创意五阶段层次论”是由（ ）提出的。 “广告创意五阶段层次论”是由（）提出的。 古代的许多学者曾提出学习要“五到”，即眼、耳、口、手、心到。目的是（） 根据教师成长五阶段论，教师发展的基本目标是（） 关于鲍尔沃尔纳的学习型组织五阶段模型的第二阶段描述正确的是（） 企业战略管理过程有多种划分方式，如三阶段论、四阶段论、六阶段论，但它们的基本内容相近。 加涅的学习过程八阶段理论里，学习最开始的阶段是( )。 在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学——思——行的统一过程的学者是我国古代的教育家 ____ 。 对临终病人心理发展五阶段论认识正确的是 学习型组织五阶段模型的提出者是（）。 学习型组织五阶段模型的提出者是( )。 我国学者关于操作技能形成理论的四阶段中，动作主要依靠视觉控制的是（） 在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学一思一行的统一过程的学者是我国 古代的教育家（ ）。 在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学——思——行的统一过程的学者 是我国古代的教育家{pz_填空}。 简述加涅学习过程八阶段理论。 个体的学习过程主要包括____、____、____、____、____五个阶段 (2006年4月)在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学-思-行的统一过程的学者是我国古代的教育家____。 （2006年4月）在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学-思-行的统一过程的学者是我国古代的教育家（） 在生物学研究中，日本学者武谷三男提出了“三阶段论”。