教师专业发展的具体目标是实现（）

就我国目前的教师专业发展来看，教师专业发展模式有（） 试论社会变迁对教师角色及教师专业发展的具体影响。 简述教师专业化与教师专业发展的区别。 教师专业发展 教师培训现状影响教师的专业发展，教师专业发展是自变量（） 教师专业发展的过程也是教师专业自我形成的过程。 ?教师专业素质的发展水平决定了教师专业发展水平的高低。（　　）? 论述教师专业发展的内涵是什么？教师专业发展的主要途径有哪些？ 试述教师专业化与教师专业发展的联系与区别。 教师专业发展的基石是（　　）。 教师专业发展的基础是（ ）。 教师专业发展的核心是（）。 依据教师专业发展阶段理论，联系实际谈谈教师专业自我发展策略。 在生态取向看来，教师专业发展最理想的方式是通过合作来实现发展 小学教师专业发展的价值取向主要应凸现个人目标。 教师专业发展就是教师学科专业知识的发展（） （　　）被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。。 教师专业发展的内容（） 教师专业发展评价 简述何谓教师专业发展？