观察者在观察过程中，以记事为主，对被观察对象在自然状态下发生的一些典型行为或事件进行客观记录的一种方法是（）

根据观察者在观察过程中是否参与研究对象的活动，可以将观察法分为参与性观察法和 （） 观察者参与到被观察者的活动或团体内，作为被观察者的一员进行观察，这种观察是()。 根据观察时观察者是否参与被观察者的活动，将观察分为（） 被观察者可以通知观察者进行更新。 被观察者可以通知观察者进行更新（） “观察者纯粹扮演观察者的角色，不参与被观察者的任何活动的观察法”称为（）。 按照观察者与被观察者的关系可将观察法分为（） ()是指观察者对被观察者隐瞒自己的真实身份，以“普通成员”的身份加入对方群体和环境中进行观察。 非结构式观察法中观察者与被观察者的互动关系包括：局外观察者、参与性观察者、观察性参与者、（）参与者 观察者因对研究对象期待值较高，因而在观察时易对研究对象的行为表现做出不切合实际的评判，这是观察过程中的（） 观察者在观察过程中，重点观察事物的性质、特征等定性关系所采用的观察方法() 在采用观察法进行资料收集时，观察者本身就是被观察者群体中的一员。此时观察者的角色类型是（ ）。 （）指的是观察者融入观察群体之中，他的观察行为和记录完全不被被观察者知道。 反射理论是指观察者为了预测和评价被观察者的行为，对环境加以控制和对行为加以激励或控制，而对被观察者的行为过程所进行的因果解释和推论。 反射理论是指观察者为了预测和评价被观察者的行为，对环境加以控制和对行为加以激励或控制，而对被观察者的行为过程所进行的因果解释和推论（） 根据观察者在观察过程中所扮演的角色，观察法可分为()。 观察者在相等的试卷里对观察对象依次轮流进行观察，这属于（）观察法。 观察者作为参与者进入观察领域，其活动以参与为主，观察为辅。此时观察者的角色为（） 观察者作为参与者进入观察领域，其活动以参与为主，观察为辅。此时观察者的角色为（ ）。 观察法是定性研究中的常用方法，根据观察者与被观察者的接触程度，可以将观察法分为(　　)。