儿童最初的动作是全身性的，而后动作逐渐分化。这种儿童动作发展的规律被称为()。  

儿童最初具有的动作是（） 婴儿的动作发展最初是全身性、笼统、散漫的，而不是准确、专门化和（）。 一个儿童先学会翻身、坐、爬等幅度大的动作，而后才逐渐学会吃、穿等较精细的动作，说明儿童动作发展遵循的原则是（　） 婴儿的动作发展最初不是局部、准确、专门化，而是全身性、笼统、散漫的（） 人类运动发育规律中坐、爬、走、跑和跳跃等动作属于（） 人类运动发育规律中手和手指的运动属于（） 人类运动发育规律中翻身动作属于（） 儿童运动发育是从身体中部开始然后逐渐向远端发育所遵循的发育规律是（） 儿童运动发育自头端向足端进行所遵循的发育规律是（） 婴儿动作由最初的不协调到协调所遵循的发育规律是（） 婴儿由最初的全身性的、不精确的动作逐步分化为局部性的、精确的动作所遵循的发育规律是（） 婴儿的动作发展最初不是局部、准确、专门化的，而是全身性、笼统、散漫的。（） 最初的动作常常是全身的、笼统的、弥漫性的，以后才逐渐形成局部的、准确的、专门化的动作，（）是动作发展的规律。 依据动作技能形成的规律，儿童动作由“泛化”开始进入“分化”出现在 【 】 （）即婴儿出生后的动作发展从泛化的全身性动作向集中的专门化动作发展 儿童最早出现的是眼的动作和嘴的动作，上肢动作早于下肢动作。这种发展遵循的原则（）. 儿童模仿老师的舞蹈动作,这种学习属于（ ） 由于练习和生理的发育,儿童的动作逐渐协调 儿童基本动作练习中，属于非周期性动作的是（） 儿童体育基本动作分成发展臂部的上肢动作，发展腿部的下肢动作，发展躯干的动作， 发展全身的动作等等，这是根据（） 儿童最先学会的身体动作是（）动作。 儿童最早发展的动作是头部动作，其次是躯干动作，最后是脚的动作，这表明儿童动作发展的规律之一是（） 儿童最早发展的是身体的中部动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作，这表明儿童动作发展遵循了（） 学前儿童动作发展遵循（）、由远及近、由粗到细、意识性逐渐增加的规律。 学前儿童动作发展遵循由首及尾、（）、由粗到细、意识性逐渐增强的规律。 学前儿童动作发展遵循由首及尾、由远及近、（）、意识性逐渐增强的规律。