教师在评价幼儿绘画作品时不应该（）。

教师每次给幼儿提供的泥工材料不应该： 欣赏绘画作品时可从（）、（）、解释、评价四个步骤来进行欣赏。 幼儿在欣赏同伴的绘画作品时，会首先关注画面中的内容 根据《幼儿园教育指导纲要》规定，教师不应该成为幼儿学习活动的（ ） 在幼儿游戏过程中教师不应该扮演的角色是（）。 绘画作品往往能反映其时代特征，下列哪一时期的绘画作品有“残山剩水”之称（） 婴幼儿坐盆大便时不应该（） 绘画作品：《日出·印象》 绘画作品：《马拉之死》 绘画作品：《游春图》。 绘画作品：《游春图》   教师的行为不应该（ ） 宋徽宗的绘画作品有 绘画作品：《步辇图》。 家长对幼儿的管教不应该（　） 顾恺之的传世绘画作品有（） 绘画作品《呐喊》的作者是（） 下列属于绘画作品的是（） 绘画作品：《清明上河图》 绘画作品：《伏尔加河纤夫》