单选题

(2014江苏扬州)教育活动要注意由浅入深,由简单到复杂,由具体到抽象,由低级到高级,是指教育要适应()。

A. 人的身心发展的顺序性
B. 人的身心发展的阶段性
C. 人的身心发展的不平衡性
D. 人的身心发展的个别差异性

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教师道德教育是一个重复、渐进的复杂过程,因此教育中要注意() 小儿运动发育的规律为由下到上、有近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂。 小儿运动发育的规律为由下到上、有近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂() 实施专门的语言教育活动要注意的问题包括:( ) 幼儿园健康教育活动方法设计要注意的问题 教师在制定美术教育活动目标时要注意哪些问题 教师在制定美术教育活动目标时要注意哪些问题 发展是事物由低级到高级、从简单到复杂的前进上升性质的变化。( ) “由浅入深,由易到难,由简到繁”体现了()教学原则。 “由浅入深,由易到难,由简到繁”体现了()教学原则 根据情景由简单到复杂、学习水平由低到高进行划分,学习可以分为() 发挥一日活动整体教育功能的原则,需要注意什么? 由浅入深,由易到难,由简到繁体现的教学原则是() 事物总是通过量变和质变的相互交替,实现由低级到高级、由复杂到简单的发展() 为什么在其他领域教育活动中要进行随机语言教育?要注意哪些问题? 整个生物界和人类社会都经历着由低级到高级、由简单到复杂的发展过程 教育活动要注意“三结合”,这“三结合”所指的三中教育是指() (2014江苏扬州)心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的前运算阶段对应的年龄为()。 问题排序要按照逻辑由浅入深,时间由近到远排列。 “由浅入深、由易到难、由简到繁”体现了直观性教学原则。 ( )
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