下列教育建议不恰当的是(    )。

下列有关财务报表审计的相关表述中，不恰当是（　　）。 船上一旦发现急性心肌梗死病人，下列描述不恰当是（）。 下列保育老师在离园环节中的指导语言不恰当是()   有关婴儿期小儿保健的知识，不恰当是（） 关于电阻温度计的叙述中，不恰当是（） 关于电阻温度计的叙述中，不恰当是（）。 关于电阻温度计的叙述中,不恰当是（） 对基于对比与调和的作品，认识不恰当是（） 下列成语运用不恰当是（）。 进行肌内或皮下注射选择针头不恰当是（） 下列关于死亡教育的表述不恰当的是（） 教研组学习《义务教育语文课程标准（2011年版）》，围绕“评价建议”展开研讨，下列观点不恰当的是（ ）。   以下关于本课知识与技能教学目标的表述中不恰当是（） 以下关于本课“知识与技能”教学目标的表述中不恰当是（） 下列对素质教育的理解不恰当的是（） 关于面试准备,以下建议不恰当的有: 关于我国古代教育的教育目的，下列描述中不恰当的是（ ）。 关于幼儿的情绪情感，下列教育方法不恰当的是（） 对于严重低钠血症的管理建议，不恰当的是（） 妊娠合并尖锐湿疣对胎儿及新生儿的影响叙述不恰当是