导致儿童亲社会行为的根本的、内在因素是（　　）。

儿童亲社会行为产生的基础是（　　）。 儿童亲社会行为产生的基础是()。 怎样培养儿童亲社会行为? 儿童亲社会能力的萌芽期是（  ）   儿童亲社会行为的萌芽是在（）岁 如何培养儿童的亲社会行为？ 下列导致ALI/ARDS的危险因素中，属于肺内因素的是（） 下列导致ALI/ARDS的危险因素中，属于肺内因素的是 归纳培养儿童亲社会行为的方法 简述儿童亲社会行为发展的内容 亲社会价值取向的动机因素是（　）。 研究结果表明，表演游戏可以培养儿童的亲社会行为，提高日后儿童发展亲社会行为的可能性。() 学前儿童亲社会行为主要来自（　）。 简述学前儿童亲社会行为的发展特点。   简述儿童的亲社会行为和交往能力。 内因是导致行为或事件行为者本身可以控制的因素（） 多数研究认为，（）是儿童亲社会行为的正是发生期 试述移情对儿童亲社会行为发展的影响。   儿童亲社会行为的发展存在性别差异。   推动儿童游戏的内因是儿童的（）。