学前儿童亲社会行为主要来自（　）。

影响学前儿童亲社会行为的因素有哪些？请阐述之。 　　简述学前儿童在幼儿园的亲社会行为的特点。 试述学前儿童亲社会行为培养的方法，并举例说明。 澳大利亚独立后，学前教育的教师主要来自（） 以下选项中属于影响学前儿童亲社会行为的认知因素的是()。   肠结核血行播散主要来自于（） 学前儿童每日所需的蛋白质主要来源于()食物。   儿童科学文艺具有浓郁的趣味性，主要来自（） 儿童的自我意识主要来自父母、老师、小朋友的() 学前儿童社会化的主要场所为 ( ) 学前儿童社会化的主要场所为。* 亲社会行为最多的幼儿来自未开化社会，而西方社会幼儿亲社会行为得分较低。() 表演游戏所扮演的角色主要来自于儿童文学作品（） 财政收入主要来自社会产品价值中的（ ）部分。 财政收入主要来自社会产品价值中的（ ）部分。 酸雨主要来自（）。 怎样培养儿童亲社会行为? 从各国的社会保障看，其资金主要来自于（）。 从各国的社会保障看，其资金主要来自于（）。 请选择一个选项（）是儿童亲社会行为产生的前提,也可以作为产生亲社会行为的主要动机