下列选项中对课文理解不正确的一项是（ ）
A. 《海燕》是苏联作家高尔基写的一首散文诗。文章运用象征手法，热情洋溢地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神。
B. 《诫子书》属于家训，是诸葛亮对儿子修身处世的教诲，既有谆谆告诫之语，更有殷殷期盼之情。
C. 《花儿为什么这样红》作者华罗庚。这是一篇科普说明文。作者紧扣标题，全文按设疑---解释---小结的方式巧妙的安排材料。
D. 澳大利亚作家泰戈特的小说《窗》，以“窗”为焦点，以两位病人相互之间所持的态度为线索展开情节。
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下列选项中对课文理解不当的一项是： （）
下列选项中，对课文理解不恰当的一项是（）
下列选项中对课文理解不完全正确的一项是（）。
下列选项中对课文理解不完全正确的一项是（）
下列选项中对课文理解不完全正确的一项是（）
下列选项中对课文理解不当的一项是（ ）( 2分)
下列选项中对课文理解有误的一项是（ ）（3分）
下列选项中，对课文内容理解不正确的一项是（ ）
下列有关课文理解或文学常识表述不正确的一项是（）
下面选项中对课文理解和文学常识表述正确的一项是（ ）
下列各项中，对课文理解错误的一项是()
下列各项中对课文理解有误的一项是（）。
下列对课文理解错误的一项是( )
下列对课文理解有误的一项是（ ）
下列对课文理解有误的一项是( )
选出下列对选文理解不正确的一项。
下列对课文的理解不正确的一项是（）
下列对课文的理解不正确的一项是
下列对课文的理解不正确的一项是（;&; ）
下列对课文的理解，不正确的一项是
