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个体在单位时间内对事物反应的总量体现了创造性在()方面的品质。
单选题
个体在单位时间内对事物反应的总量体现了创造性在()方面的品质。
A. 可逆性
B. 变通性
C. 独创性
D. 流畅性
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成语“叶落知秋”,体现了创造性思维的()特征。
单位时间内由左心室向全身输送氧的总量是()
教师劳动的创造性体现在哪些方面?
个人面对某种问题情景时,在规定的时间内产生不同观念类别的数量,表示的是创造性的( )
个体创造性的标志有()
教师劳动的创造性体现在哪几个方面
文学接受活动的创造性体现在哪些方面?
塔设备单位反应体积单位时间内所处理的反应物料体积称为()。
下列选项中,体现了教师劳动的创造性的有()
科学问题总是具有创造性的。这种创造性体现在()
专家型教师具有更强的创造性,其创造性体现在( )。
表观气速即单位时间内通过反应器气体的体积与反应器截面积的比,即反应器内气体在单位时间内流动的距离。单位m/s()
化学反应速度常用()在单位时间内()表示。
创造性又称为创造力,是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成。
创造性又称为创造力,是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成()
_( )是创造性产生的必要前提。_( )和_( )是个体创造性的两个主要标志。
回答效率应是在单位时间内()和单位时间内询问数之比
单位时间内流过管道某横截面积的流体流量称为;一段时间内流过的流体量,则称为,又称总量
动态性、科学性、艺术性、创造性和( )是管理特征体现的五个方面。
选择的重要意义在于其创造性,这种创造性主要体现在()
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