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()可以促使学生学会对大量信息的收集、分析和处理,从而增进思维能力和创造能力。()
单选题
()可以促使学生学会对大量信息的收集、分析和处理,从而增进思维能力和创造能力。()
A. 自主学习
B. 合作学习
C. 探究学习
D. 实践学习
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()的收集、处理和处置可以采用不同的方式,从而构成不同的排水系统体制。
学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。()
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机械使用初期所收集的信息进行分析后,可以()
大学生要学会对自己负责,更多关注个体,提升自身修养。()
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工作分析是指以()为对象,收集、分析与此相关的信息,从而确定完成各项下—作所需技能、专业和知识的管理过程。
分析型CRM收集了大量的客户信息、市场活动信息和客户服务的信息,并且使得销售、市场、服务一体化、规范化和流程化。()
应用网络环境自主探究学习学习,学生应学会对不同来源的媒体素材进行甄别和选择。
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在素质教育和新课程理念下,改变传统的“以()为中心”的教学方式,走出课堂、走向网络,让学生学会如何利用信息技术手段和各种工具在网络中收集、处理信息,在实践的基础上学习
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该企业在具体实施工作分析、收集信息、分析和编写结果性文件的实施工作分析主体可以是()
学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力
学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力
__可以理解为与信息处理有关的一切技术,或者说是依据信息科学的原理和方法来实现信息的收集、识别、提取、变换、存贮、传递、处理、检索、检测、分析和利用等的技术()
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