逻辑思维是数学思维中的主导成分，直觉思维是数学发现中的关键因素，是逻辑的飞跃和升华。()

创新思维中非逻辑思维和逻辑思维是（）的。 抽象逻辑思维逐步成为思维的主导方式的年龄期是（） 直觉行动思维、具体形象思维和抽象逻辑思维三种思维方式具有内在的逻辑关系（） 创造性思维由逻辑思维与非逻辑思维、（）、意识与潜（下）意识等构成，其中想象、直觉和灵感等非逻辑方法是创造性思维的（）。 人的右半脑是（）思维（或直觉思维）占优势，左半脑是抽象思维（或逻辑思维）占优势。 人的右半脑是（）思维（或直觉思维）占优势，左半脑是抽象思维（或逻辑思维）占优势 （2015湖南长沙）根据发展水平不同，思维可以分为直觉动作思维、（）、和抽象逻辑思维。 以计算为代表的（）和以数学为代表的逻辑思维，以物理为代表的实证思维是三种重要的科学思维 幼儿思维发展的趋势是由直觉行动思维发展到具体形象思维，最后发展到抽象逻辑思维。（ ） 数学直觉思维包括()表现形式。 创意不是逻辑思维、形象思维、逆向思维、发散思维、系统思维、模糊思维和直觉、灵感等多种认知方式综合运用的结果。 创新思维包括两种基本的思维形式：逻辑思维和非逻辑思维。 垂直思维是一种非逻辑思维、线性思维。() 绘画、诗歌、音乐、舞蹈以及物理中的电力线、磁力线，数学中的几何图形是逻辑思维（） 绘画、诗歌、音乐、舞蹈以及物理中的电力线、磁力线，数学中的几何图形是逻辑思维（） 逻辑思维是（）。 辩证逻辑思维是思维发展的       。 人类的左半脑是主导逻辑思维和计算。（） 学生的抽象逻辑思维占主导地位是在（） 直觉行动思维的工具是感知和动作，具体形象思维的工具是表象，抽象逻辑思维的工具是词语所代表概念